Bericht onderwijswerkgroep

Stellingen en lesmethoden

Tippe, K.

Dit cursusjaar lijkt voor het voortbestaan van de Onderwijswerkgroep cruciaal te worden. In korte tijd moeten we afscheid nemen van onze voorzitter Piet Huizenga en van ons bestuurslid Pieter Verhoeve. Toenemende werkdruk maakt dat zij hun werk voor de onderwijstak van de Vereniging van Christen-Historici moeten beëindigen.

Christelijk geschiedenisonderwijs

Dat maakt de werkgroep wel erg klein en weinig slagvaardig. En dat juist nu de website in de lucht is (www.sgvo.nl), het recensiebeleid van onderwijskundige uitgaven opnieuw aandacht krijgt en de werkgroep plannen heeft een eigen onderwijsvisie te formuleren en die via Transparant aan u allen ter discussie voor te leggen.
Dat laatste krijgt heel concreet gestalte in dit bericht van de Onderwijswerkgroep. U kunt een aantal stellingen lezen over wat christelijk geschiedenisonderwijs zou moeten inhouden. Hoewel we weten dat u allen erg druk bent, vragen we u toch om te reageren bij een van de onderstaande werkgroepleden. Ons doel is een kort document te vervaardigen dat verder richting kan geven aan de activiteiten van de Onderwijswerkgroep. Gebruikt u de mogelijkheid om te reageren ook rustig om aan te geven wat u van de Onderwijswerkgroep verwacht. Mogelijk vindt u de onderstaande stellingen erg idealistisch en zit u meer op de lijn “Doe gewoon je werk, volgens de kerndoelen”. Wat u ook vindt, we zien met interesse uw reactie tegemoet. Naast de stellingen vindt u een didactische bijdrage, waarvan we hopen dat u die in uw lessen kunt gebruiken.

 Download het complete artikel (Pdf)

 Download het complete artikel (Word)

Jaargang 15 (2004) No 2

Trefwoorden: Onderwijs, , .